Безопасность детей

Направления работы

Главной целью охраны жизни и здоровья детей в ДОУ является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.

Основные направления работы в ДОУ по организации безопасности воспитанников:

1. С детьми. Формирование у детей представлений об опасных и вредных факторах, чрезвычайных ситуациях и воспитание навыков адекватного поведения в различных неординарных ситуациях. Создание условий для формирования знаний и навыков безопасного поведения дошкольников поведения в быту, на улице и в социуме в целом.
2. С сотрудниками. Изучение нормативно-правовых документов, локальных актов, приказов , инструкций по технике безопасности, должностных инструкций и обеспечение контроля за исполнением данных инструкций.
3. С родителями. Консультации, родительские собрания, проектная деятельность в соответствии с тематикой ОБЖ.

Коллектив ДОУ обеспечивает безопасность детей с учётом современных требований и строит свою работу на основе законодательных и инструктивно-директивных документов по разделам:

• охрана жизни и здоровья детей
• противопожарная и техногенная безопасность
• предупреждение дорожно-транспортного травматизма
• обеспечение безопасности и усиление бдительности при угрозе террористических актов

Основные задачи

1. Изучение и реализация основных направлений законодательства РФ по вопросам безопасности, разработка и внедрение нормативно-правовых, методических и иных локальных актов, инструкций по формированию безопасного образовательного пространства.
2. Наращивание опыта межведомственного, комплексного и многоуровневого взаимодействия с социальными партнерами ДОУ при формировании безопасного образовательного пространства.
3. Обеспечение выполнения сотрудниками и воспитанниками ДОУ требований законодательных и других нормативно-правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий воспитания.
4. Выполнение правил пожарной безопасности и соблюдение противопожарного режима.
5. Формирование у воспитанников и сотрудников устойчивых навыков безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций, проведение плановых и внеплановых учений по противопожарной и антитеррористической безопасности.
6. Оснащение образовательного учреждения противопожарным и охранным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения.
7. Обеспечение безопасной эксплуатации здания, оборудования и технических средств обучения и др.

Законодательная база по охране жизни и здоровья детей

1. п. 3 ст. 41 Конституции Российской Федерации
2. Закон об основных гарантиях прав ребёнка
3. Закон о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию
4. ст. 1064 Гражданского кодекса
5. ст. 1065 Гражданского кодекса
6. ст. 63 Семейного кодекса
7. ст. 65 Семейного кодекса
8. Закон об образовании
9. ст. 6, 19 Конвенции по правам ребёнка
10. Приказ Минобразования от 15.01.2002 № 76 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
11. Приказ Минобразования от 07.08.2000 № 2414 «О принятии мер по предотвращению несчастных случаев с обучающимися и работниками образовательных учреждений» и Письмо Минобразования от 12.07.2000 № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
12. Приказ Минобразования от 26.04.2002 № 29/2084-6 «О всероссийской диспансеризации детей в 2002 г.»
13. Письмо Минобразования от 14.03.2000 № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения»
14. Письмо Минобразования от 27.11.2015 № 08-2228 «Методические рекомендации по профилактике травматизма на занятиях физической культурой и спортом в общеобразовательных организациях»
15. Письмо Минобразования от 12.07.2000 № 22-06-788 «О создании безопасных условий жизнедеятельности обучающихся в образовательных учреждениях»
16. Устав ДОУ и др.

Материалы для работы с детьми

1. Авдеева Н.Н., Князева О.Л, Стеркина Р.Б.. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста. - СПб.: «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2009. - 144 с. Азбука-Аттикус, 2011.
2. Белая, К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников/К.Ю. Белая. – Москва: Мозайка-Синтез, 2011.
3. Дорожная азбука. Детская безопасность: учебно-методическое пособие для педагогов, практическое руководство для родителей / И. А. Лыкова, В. А. Шипунова. - Москва: Цветной мир, 2015. - 95 с.
4. Земцова, О.Н. На нашей улице: учебное пособие/О.Н. Земцова. – Москва:
5. Кочанская И.Б. Полезные сказки. Беседы с детьми о хороших привычках. – М.: ТЦ Сфера, 2015, стр.
6. Лыкова И.А., Шипунова В.А. Азбука безопасного общения и поведения. Детская безопасность: учебно-методическое пособие для педагогов, практическое руководство для родителей. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2013. - 96 с.
7. Лыкова И.А., Шипунова В.А. Опасные предметы, существа и явления. Детская безопасность: учебно-методическое пособие для педагогов, практическое руководство для родителей. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2013. - 96 с.
8. Шорыгина Т.А. Трудовые сказки. Беседы с детьми о труде и профессиях. – М.: ТЦ Сфера, 2014, стр.
9. Шорыгина, Т.А. Беседы о правилах дорожного движения с детьми 5-8 лет/Т.А. Шорыгина. - Москва, 2011.

Обеспечение безопасности детей

1. Вход в детский сад осуществляется строго в соответствии с групповыми списками с использованием домофонов.
2. Запрещается вход в детский сад посторонних лиц, не имеющих отношения к воспитанникам и сотрудникам ДОУ.
3. Запрещается отдавать детей незнакомым лицам и лицам до 18 лет.
4. Необходимо требовать от родителей личной передачи ребёнка воспитателю с рук на руки, не допускать передачу ребёнка воспитателю соседней группы, другому сотруднику, сторожу и пр.

Для обеспечения безопасности детей в саду имеются:

1. металлические двери
2. тревожная кнопка
3. система пожарной сигнализации
4. план эвакуации детей
5. система наружного и внутреннего видеонаблюдения

В ДОУ актализирована методическая и консультативная деятельности с педагогическим коллективом, родителями по обучению детей дошкольного возраста правилам безопасности.

Регулярно организуются:

• семинары
• педагогические советы
• родительские собрания
• совршенствование РППС
• разработка перспективного планирования по обучению дошкольников правилам безопасности
• тренировочные эвакуации воспитанников и персонала ДОУ.

Для воспитанников 5-8 лет разработа и реализуется с 2020 года Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социальногуманитарной направленности «Азбука безопасного поведения».

Цель Программы: Создание условий для формирования знаний и навыков безопасного поведения дошкольников поведения в быту, на улице и в социуме в целом.

Задачи:

1. Познакомить детей с различными чрезвычайными, критическими ситуациями и основами безопасного поведения в них,

2. Развивать психологическую устойчивость в опасных ситуациях, выработать навыки само- и взаимопомощи,

3. Воспитывать уверенность в себе и бережное, ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности других людей.

Противопожарная служба Вологодской области информирует

Памятка_Безопасное поведение на зимних каникулах

Безопасность на водных объектах (на льду) в зимний период

АОУ ВО ДПО «Вологодский институт развития образования» совместно с Министерством региональной безопасности Вологодской области и Аварийно-спасательной службой Вологодской области разработали рекомендации для обучающихся по безопасному поведению и алгоритм действий при возникновении чрезвычайных ситуаций на водных объектах (на льду) в зимний период.

Видеоролик «Как вести себя на водоемах в холодное время года» (доступен по ссылке: https://vk.com/video-24699245_456249478)